Guión técnico

En caso del guión, ¿cuáles habilidades del Siglo XXI se fortalecen al realizarlo?

Las habilidades que se fortalecen al realizar el "Guión técnico" son las siguientes:

1- Resolución de problemas

2- Creatividad

3- Toma de decisiones

4- Destrezas de comunicación

5- Orgnización o administración de los ambientes

¿Podría utilizar el guión como actividad en clase? ¿cómo lo haría?

El guión como actividad en clase se puede utilizar, por medio de plantillas. De esta manera los estudiantes aprenden a organizar, planear y administrar el "Fin den mente" y proponer toda clase de ideas, creatividad y capacidad de innovación.

Se le facilitan a los estudiantes plantillas:

1. Analizando un corto vídeo y con una guía los estudiantes pueden aprender, es como un modelaje.

2. Facilitándoles una plantilla o esquema de organización de las tomas y escenas, los estudiantes pueden organizar sus vídeos. Además ellos aprenden a realizar trabajos de investigación, mismos que luego irán perfeccionando en la medida que sigan practicando. Llegan a familiarizarse de manera tal que se convierten en expertos.

Storyboard "Espacios para recreos"

En el caso de Storyboard, ¿Cuáles habilidades del Siglo XXI se fortalecen en realizarlo?

¿Podría utilizar el Storyboard como actividad en clase? ¿Cómo lo haría?

1. Las habilidades del Siglo XXI que se fortalecen son:
a) Creatividad e innovación
b) Resolución de problemas
c) Pensamiento crítico
d) Destrezas de información y comunicativas

2. Utilizar Storyboard como actividad en clase lo realizaría de la siguiente forma:
a) Analizar tiras cómicas de periódicos y revistas.
b) Lectura de pequeñas historias y cuentos.
c) Secuencias de imágenes para reconstruir una historia.
d) Escoger un tema, investigar y realizar una secuencia de la misma por medio de imágenes hechas o recortadas.
e) Realización de pequeños vídeos guiados por los Storyboard creados.
f) Realización de vídeos por medio de dibujos, fotos e imágenes con Windows Movie Maker.




He observado una problemática en mi Institución educativa. Los niños no tienen espacio para recrearse en tiempos de lluvia. Esto les afecta pues se quedan sin recreo, o bien, corren peligros si juegan por los corredores.

La población estudiantil es mucha como para que jueguen por los pasillos.

Tienen un espacio abierto y un parqueo en desuso, pero están sin techo.

La solución es techar los espacios para el esparcimiento.